اثر تمرينات تعليمية بتكنلوجيا الواقع الافتراضي في تطوير بعض المتغيرات البايوكينماتيكية والمهارات الهجومية بسلاح الشيش لفئة الناشئين

علاء عباس حسن   اثر تمرينات تعليمية بتكنلوجيا الواقع الافتراضي في تطوير بعض المتغيرات البايوكينماتيكية والمهارات الهجومية بسلاح الشيش لفئة الناشئين   الماجستير في التربية البدنية وعلوم الرياضة 2021

المستخلص

ان علم البايوميكانيك له دور فعال وأساسي في التقدم العلمي للأداء الحركي بشكل عام والرياضي بشكل خاص . لان الأساس في علم البايوميكانيك هو دراسة مسببات الحركة والاهتمام بدراسة كل القوى التي تؤدي الى الحركة . إذ يعد هذا العلم من العلوم الدقيقة التي تعطي مؤشرا صادقا ودقيقا حول موضع الدراسة والتوصل الى حل المشكلة بشكل علمي ودقيق من خلال وصف الحركة وصفا ميكانيكيا بتطبيق القوانين والمبادي الميكانيكية على سير الحركات في جسم الإنسان للوصول الى مسار حركي يتخذه الجسم ومن هنا جاءت أهمية البحث في اعتماد تمرينات تعليمية باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي في تطوير المتغيرات البايوكينماتيكية والمهارات الهجومية في سلاح الشيش  لتحديد نقاط القوة والضعف في كل حركة من الحركات الهجومية في هذه الفعالية أجل التركيز عليها من قبل المدربين للوصول إلى أفضل النتائج في المنافسات الرياضية . وكانت مشكلة البحث ان العديد من المدربين لا يستخدمون التقنيات الحديثة في عملية التدريب للعبة المبارزة لذلك ارتائ الباحث الى اعداد تمرينات تعليمية باستخدام تقنية الواقع الافتراضي في تطوير بعض المتغيرات البايوكينماتيكية والمهارات الهجومية في لعبة المبارزة (سلاح الشيش) للناشئين لمعرفة تأثير استخدام هذه التقنية الحديثة ومدى اهميتها وامكانية الاستفادة منها من أجل تطوير العملية التدريبية والاقتصاد بالجهد والوقت .

 وهدفت الدراسة.. الى اعداد تمرينات تعليمية باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي .التعرف على تأثير التمرينات التعليمية بتكنولوجيا الواقع الافتراضي في تطوير بعض المتغيرات البايوكينماتيكية والمهارات الهجومية بسلاح الشيش للناشئين .

وكانت فروض البحث .  هناك تأثير ايجابي للتمارين التعليمية المستخدمة بتكنولوجيا الواقع الافتراضي في تطوير بعض المتغيرات البايوكينماتيكية والمهارات الهجومية بسلاح الشيش للناشئين . وتمثلت عينة البحث بلاعبي المركز التدريبي فرع كربلاء والبالغ عددهم (12)  لاعب .

 واستخدم الباحث .. الحقية الاحصائية ( spss  ) لاستخراج النتائج ومن خلال النتائج.

 استنتج الباحث … إنّ التمرينات التعليمية باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي كان له الاثر الكبير في تعلم المهارات الهجومية بسلاح الشيش لأفراد المجموعة التجريبية .الوحدات التعليمية باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي في عملية عرض الاداء المهاري للنموذج كان لها الاثر الكبير والفعال في عملية التعلم .إن استخدام وسائل وأَساليب حديثة وأدوات مساعدة في اثناء الوحدات التعليمية  كان لهما دور فعال وكبير بعملية التعلم وهذا ما لمسناه من اندفاع اللاعبين للتدريب بسبب وجود ادوات للتصوير