ملخص البحث

إن ضعف مواجهة الضغوط التي يتعرض لها الفرد بقوة وصلابة وفق ما أشارت إليه الدراسات والبحوث تؤدي إلى التعرض للأمراض وإلى حالة من العجز والاستسلام وإعاقة ادائه لواجباته المهنية والدراسية وتقدمه العلمي وبالتالي إلى هدر الطاقات الشابة المؤهلة للعمل والإنجاز ، حيث تعطينا قوة الصلابة النفسية مؤشراً من مؤشرات الصحة النفسية والجسمية وتحدد مستوى قابلية الفرد على التوافق مع التغيرات البيئية المختلفة وتعمل كإستراتيجية من استراتيجيات التعامل مع الأزمات ، ويتفاوت الأفراد في مستوى صلابتهم النفسية وتحملهم للضغوط ، بحسب ميولهم وطبيعة الضغوط التي يواجهونها وخبراتهم السابقة ودرجة صحتهم النفسية وبحسب شخصياتهم ، وهذا ما يدعونا إلى دراسة العلاقة بين الصلابة النفسية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية وطبيعة الإرتباط بينهما وخاصةً لدى فئة الشباب في الجامعات لأنهم الثروة التي تشكل أساس المجتمع ، ومن هنا فإن البحث الحالي يستهدف :

1-   التعرف على مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة جامعة كربلاء .

2-   الكشف عن الفروق في مستوى الصلابة النفسية بحسب متغيري الجنس والتخصص لدى طلبة جامعة كربلاء .

3-   التعرف على مستوى العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة جامعة كربلاء.

4-   التعرف على العلاقة بين الصلابة النفسية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة جامعة كربلاء .

اقتصر البحث الحالي على طلبة جامعة كربلاء من الجنسين للدراسة الصباحية وللعام الدراسي 2009 – 2010 ولمتغيري الصلابة النفسية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية .

وتحقيقاً لأهداف البحث قامت الباحثة بتطبيق مقياس الصلابة النفسية الذي قامت ببناءه وقائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لـ Costa &McCrae, 1992 التي تم تبنيها من سليم 1999 على عينة عشوائية طبقية بلغت (461) طالب وطالبة .

وبإستخدام معادلة ألفا كرونباخ واختبار مربع كاي والإختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين ومعامل إرتباط بيرسون وتحليل التباين الثنائي بدون تفاعل توصلت الباحثة الى النتائج الاتية :

–       أن طلبة الجامعة يتمتعون بمستوى عالي من الصلابة النفسية .

–       وجود فروق بين الذكور والإناث في مستوى الصلابة النفسية ولصالح الذكور .

–       عدم وجود فروق في مستوى الصلابة النفسية بين التخصص العلمي والإنساني .

–       أن طلبة الجامعة لديهم مستوى عالي من العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (العصابية ، الإنبساطية ، الإنفتاح على الخبرة ، المقبولية ، حيوية الضمير) .

–       ارتباط الصلابة النفسية بعلاقة دالة سلبياً مع العصابية .

–       ارتباط الصلابة النفسية بعلاقة دالة إيجابياً مع (الإنبساطية ، الإنفتاح على الخبرة ، المقبولية ، وحيوية الضمير) .

وفي ضوء نتائج البحث خرجت الباحثة بعدد من التوصيات كان أبرزها :

• تفعيل دور المراكز الإرشادية في الجامعات لتخفيض مستوى العصابية لدى طلبة الجامعة .

وعدد من المقترحات منها :

• إجراء دراسة للتعرف على العلاقة بين الصلابة النفسية والإلتزام الديني .