الخلاصة

الحاجة هي نقطة البداية لأي سلوك بشري موجه ؛ إنها عديدة وتختلف من شخص الى اخر. الاحتياجات النفسية لها أهمية كبيرة في حياة الشخص. الاحتياجات النفسية الأساسية فطرية ، ويجب إشباعها حتى يتطور الناس ويعملون بطرق صحية أو مثلى وتشمل الكفاءة والاستقلالية والعلاقة. الاحتياجات النفسية الأساسية هي بناء يؤثر بشكل مباشر على الدافع الداخلي ، وقد يؤثر على الكفاءة الذاتية والإنجاز الأكاديمي للطلاب. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم مستويات الاحتياجات النفسية الأساسية والأداء الأكاديمي والكفاءة الذاتية لدى طلاب التمريض والتعرف على تأثير الاحتياجات النفسية الأساسية على الأداء الأكاديمي والكفاءة الذاتية لدى طلاب التمريض. تم استخدام دراسة كمية باستخدام تصميم الدراسة الارتباطية لطلاب البكالوريوس في كلية التمريض من 20 أيلول 2021 إلى 3 تموز 2022. حيث اختيرت عينة متعددة المراحل من (354) طالباً. وتم استخدام ثلاثة مقاييس منفصلة (الاحتياجات النفسية الأساسية – 21 فقرة ، مقياس الأداء الأكاديمي – 24 فقرة ، ومقياس الكفاءة الذاتية – 10 فقرات) لتحقيق أهداف الدراسة.
نتائج الدراسة: أشارت نتائج الدراسة إلى أن غالبية الطلاب راضون إلى حد ما عن الاحتياجات النفسية الأساسية (66.7 ٪) وكان لدى غالبية الطلاب مستوى متوسط من الأداء الأكاديمي و الكفاءة الذاتية (54.2 ٪) (51.4 ٪) على التوالي. يوجد علاقة ارتباط إيجابية بين الاحتياجات النفسية الأساسية للطلاب وأدائهم الأكاديمي والكفاءة الذاتية. استنتجت الدراسة ان الحاجات النفسية الأساسية للطلاب تؤثر على مستويات أدائهم الأكاديمي وفاعليتهم الذاتية. الطلاب الذكور لديهم مستوى رضا أفضل عن الاحتياجات النفسية الأساسية من الإناث. لذلك فإن البرامج الداعمة ضرورية في الجامعة حول أهمية الاحتياجات النفسية الأساسية والأداء الأكاديمي والكفاءة الذاتية لتطوير مستواهم ، ويجب أن يحتوي منهج الكليات على مقرر واحد حول الاحتياجات النفسية الأساسية والأداء الأكاديمي والكفاءة الذاتية.