الخلاصة

تعد الجامعات الاهلية من المؤسسات المهمة والتي برزت أهميتها مؤخرا مع تطور البلدان وكذلك تعد وجها من أوجه الاستثمار في التعليم ، فقد شجع علماء الاقتصاد الحكومات على الاستثمار في رأس المال البشري ،إذ يتم تطوير رأس المال البشري من خلال الاستثمار في التعليم فضلا عن الدور الذي يؤديه التعليم الجامعي الاهلي في تحسين انتاجية العمل ومن ثم زيادة الدخل القومي . ينطلق البحث من فرضية مفادها إن الجامعات الاهلية لها دور مهم في تطوير رأس المال البشري في العراق وما لذلك من دور مهم في تحقيق التنمية الاقتصادية الشاملة ، وهدف البحث معرفة دور الجامعات الاهلية في تطوير رأس المال البشري في العراق وكذلك دراسة تجربة العراق كأنموذج لدور الجامعات الاهلية في تطوير مؤشرات رأس المال البشري ، اعتمد الباحث على استخدام المنهج الاستقرائي من خلال استقراء واقع الجامعات الاهلية وواقع رأس المال البشري وكذلك تم استخدام الاسلوب التحليلي لتحليل واقع الجامعات الاهلية وواقع رأس المال البشري في العراق ، فظلا عن استخدام التحليل القياسي المتمثل بأنموذج الانحدار الذاتي للإبطالات الموزعة ARDL . وتم التوصل الى جملة من الاستنتاجات في الجانب النظري منها لايزال دور الجامعات الاهلية في تطوير رأس المال البشري في العراق ضعيفا ودون المستوى المطلوب منه لتحقيق التنمية الاقتصادية الشاملة ، و اما أهم استنتاجات الجانب القياسي فكانت ان متغيرات رأس المال البشري والجامعات الاهلية هي علاقة تبادلية أي ان المتغيرين (رأس المال البشري والجامعات الاهلية ) تربط بينهما علاقة مؤثر ومتأثر به ، أي ان رأس المال البشري والجامعات الاهلية يتأثر ويؤثر احدهما بالأخر . إن عدد الجامعات الاهلية لها أثر إيجابي على المتغير التابع الناتج المحلي الاجمالي والتعليم أما عدد الطلبة في الجامعات الاهلية فكان له أثر سلبي .وتم تقديم عدد من التوصيات أهمها التشجيع على الاستثمار في التعليم من خلال تأسيس جامعات أهلية بشرط تحقيقها كافة الشروط المنصوص عليها في قانون التعليم الجامعي الاهلي في العراق من الجانب الاقتصادي والقانوني والاداري والعلمي ، وذلك لتخفيف الضغط المتزايد على الجامعات الحكومية نتيجة زيادة الطلب على التعليم الجامعي بسبب النمو السكاني المتزايد في العراق ومن ثم التخفيف من اعباء الموازنة العامة للدولة و موائمة مخرجات التعليم الجامعي الاهلي مع سوق العمل